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吴贤德:在省少工委五届四次全体（扩大）会议上的讲话
作者：吴贤德|ndsxd@qq.com 来源：辅导员在线|http://www.ruangq.com
发布日期：2009-03-09 16:41:52 阅读：2146次
省少工委五届四次全体
（扩大）会议文件之四
 
与时俱进  突出特色
推动海西少先队事业科学发展
——在省少工委五届四次全体（扩大）会议上的讲话
团省委副书记、省少工委主任  吴贤德
（2009年3月9日）
 
 
各位委员、同志们：
        早春三月，草长莺飞。今天，我们在这里召开福建省少工委五届四次全体（扩大）会议，会议的主要任务是总结2008年全省少先队工作，确定2009年全省少先队工作任务。
        刚才，省教育厅副厅长刘平同志作了一个非常重要的讲话，对今后的少先队工作提出了很好的意见和建议；省少先队总辅导员邱孝感同志传达了全国少工委五届五次全会精神，进一步明确了全国少工委的工作要求；少年部部长陈璇同志作了省少工委的年度工作报告，对2009年的工作进行了具体部署。在这里，我就如何做好我省的少先队工作，再谈四点意见：
         一、围绕少先队工作的根本任务，充分发挥少先队组织在和谐社会建设中的重要作用
        少先队是党领导下的少年儿童的群众组织，是党和国家事业的预备队。我们要深入研究新的历史条件下少先队工作的根本任务，才能更好地发挥少先队组织的作用。在思想层面，要注重党、团、队组织意识的衔接，非常重要的是要灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。在基本层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，有条件的地方还要培养审美意识。少先队的全部工作都要围绕根本任务来展开，在这两个层面上下工夫。
        要把思想道德教育放在首位，引导少年儿童有爱心，培养良好的道德行为习惯。必须深入少年儿童当中，了解他们的发展需求、个性特点和成长规律，从实际出发，把全部工作建立在对当代少年儿童正确认识的基础上，充分尊重少年儿童的主体意识，按照《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，全面深化体验教育，使少先队工作更加具有针对性和实效性，使少先队教育更加符合少年儿童的实际，让孩子们在丰富多彩的少先队活动中养成良好的道德行为习惯，在活动中增强国家意识、科学意识和劳动意识。
        要以社会主义核心价值体系为基本内容，培养对党和社会主义祖国的朴素感情。少先队是党创立的，是党委托共青团领导的少年儿童的群众组织。我们要按照中国特色社会主义核心价值体系的基本内容，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从树立远大志向做起，在少年儿童中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情。
        要注重团队衔接，促进少年儿童的全面发展。在中学少先队组织中要做好团队衔接和“推优入团”工作，为共青团组织输送一批又一批优秀的少先队员。要设计一些孩子们乐于接受、喜欢参加的活动，让他们向往加入共青团组织，希望能在这个组织中继续受到教育。要做到无论是在少先队组织中，还是在共青团组织中，孩子们都能在丰富多彩的活动中学到知识，受到教育，在活动中按照德、智、体、美、劳全面发展的要求健康成长。
        二、以改革创新的精神推动少先队事业科学发展，努力争当全队排头兵
我们要深入研究当前推动少先队工作的重要思想方法，坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。要把握本质，敢于突破传统行为习惯、思维方式的束缚，创造性地开展工作。特别要注重研究少年儿童的认知、意识、信念、情感形成的一般规律，在工作设计、组织、安排上求实效，从实际出发，使工作、活动富有创造性和活力。
        要在工作机制上创新。要进一步争取各级党政部门对少先队工作的关心重视，努力形成党政高度重视、团教密切合作、社会各界齐抓共管的工作机制。要充分调动各种社会资源，为少先队事业的发展开拓领域，创造条件，营造环境。要研究培养灌输意识、情感的基本规律，找到有效方式，防止无效灌输，甚至形成逆反。要设计丰富多彩的活动，突出活动的鲜明主题。要高度重视少年儿童新的生活方式和新的受影响的载体，充分运用少儿频道、广播、报刊、网络等大众传媒，充分发挥互联网和新媒体的作用，通过儿歌、游戏等儿童感兴趣的方式，影响和引导少年儿童。
要在突出特色上创新。要充分发挥我省“五缘”优势，抓住两岸关系良好发展的契机，依托少先队的品牌“手拉手”活动来扩大闽台少儿交流的面。平时两岸的孩子通过书信、网络等互相了解、沟通与交流，在重大节庆日或寒暑假期间可以组织“手拉手”互访活动，增进友谊，加强了解。今年我们要举办的“闽台少儿亲子游戏节”、“两岸快乐小天使活动营”等活动，都是我省少先队的特色。
        要在理论研究上创新。要进一步充分调动少先队辅导员、少先队工作者理论研究的积极性，加大少年儿童理论的研究，促进我省少先队理论建设实现新发展。要进一步挖掘、探索少年儿童认知发展和素质养成的基本规律，丰富和发展少先队教育内容。要积极争取教育部门的支持，把少先队工作研究纳入素质教育科研体系建设之中，促进少先队理论创新，推动少先队工作发展。
        三、积极探索少先队工作的有效载体，努力开创我省少先队工作的新局面
        要围绕根本任务，找准切入点，借助学校、家庭和各种积极的社会力量，开拓思路，积极探索，进一步丰富、拓展少先队工作的有效载体，努力开创我省少先队工作的新局面。
        要进一步建立健全组织机构。各级少工委是少先队工作的领导机构，各设区市要成立市、县、区、乡镇少工委，强化少工委的核心地位，发挥好少工委应有的统筹协调作用。各中小学校要按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强学校的少先队组织建设。
         要进一步深化少先队活动。要围绕“特”字求深化。紧密结合本地实际和当地少年儿童身心发展特点和认知规律，探索具有地方特色的活动方式。要围绕“新”字求深化。不断研究新情况，适应新要求，在教育思想、活动形式和活动领域上有创新。要围绕“实”字求深化。要有一种苦干实干的工作精神和科学有效的工作方法，抓好落实。
        要进一步加强少先队阵地建设。要加强少先队队室、队角、鼓号队、红领巾广播站、红领巾电视台等队活动阵地建设，规范队的仪式，努力构建和谐的少先队文化，增强少先队文化的感染力。要充分利用社会资源，命名一批爱国主义教育基地，劳动实践基地，文化艺术活动基地等少先队活动阵地，充分发挥校外阵地的教育功能。
         四、加强辅导员队伍建设，为推动我省少先队工作提供重要保证
       少先队辅导员是少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，也是少年儿童良好发展环境的营造者。建设一支高素质的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键，也是实施素质教育的重要力量。因此，要通过抓好三个“注重”，扎实推进少先队人才队伍建设，为推动我省少先队工作提供重要保证。
         要注重配备。各市、县、区、乡镇少工委要配齐配强同级少先队总辅导员。要从长期从事少先队工作，具有丰富经验、较强组织协调能力和较高理论研究水平的辅导员中选拔，选拔出的人员必须是本地区少先队辅导员的“头”，要能够起到带动所在地少先队工作活跃的作用。另外，要按照《辅导员管理办法》中规定的任职条件，配备好少先队大、中队少先队辅导员和志愿辅导员。
         要注重提高素质。要加大辅导员培训力度，扩大辅导员培训的覆盖面，提高人员的素质。近几年来，我们大力加强少先队辅导员队伍建设，在加强培训、提升素质等方面做了许多工作，进行了有益探索。除了常规的集中办班以外，还采取了专家团免费送课下乡、在班主任培训班中加入少先队课程等方式，对少先队辅导员进行培训。今年，我们决定采取网络培训的方式，把全省现任的大队、中队少先队辅导员免费轮训一遍。这是我省落实“两抓”要求的一次崭新实践，是整合社会力量为少先队辅导员办的一件实事，也是一次难得的提高少先队辅导员整体素质的机会，希望各市、县、区少工委要抓好落实。
        要注重管理。要规范程序，做好少先队辅导员的业绩考核和奖励。要组织开展自评和互评工作，从德、能、勤、绩四个方面对少先队辅导员进行工作考核，进一步规范和完善少先队工作的考评制度。要规范激励机制，做好优秀辅导员的表彰、奖励。对作出突出贡献的少先队辅导员，应坚持在每年的建队日期间给予表彰和奖励，同时把各类少先队奖励获得者的事迹和获奖情况记入本人档案，并作为考核、聘任、职务晋升的重要依据。
        各位委员，同志们，在开创少先队工作新局面的光辉进程中，我们担负着繁重而艰巨的任务，可以说使命在前，重任在肩。为了祖国的明天更美好，为了福建的明天更美好，让我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，切实把握新时期、新形势对少先队工作提出的新任务，新要求，与时俱进，开拓创新，用服务素质教育、服务少年儿童健康成长的新业绩书写我省少先队事业发展的新篇章！
　　谢谢大家！
 

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