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2009年“我和我的祖国”系列班级德育活动细则
作者：综合|ndsxd@qq.com 来源：福建中小学生在线|http://www.ruangq.com
发布日期：2009-04-19 20:40:33 阅读：3136次
2009年“我和我的祖国”系列班级德育活动细则
 
目录
活动须知………………………………………………………1
班班有歌声……………………………………………………3
第一部分  活动启动…………………………………………………………….3
    第二部分  活动评比…………………………………………………………….4
    第三部分  活动持续…………………………………………………………….4
班班创环保…………………………………………………....5
第一部分  活动启动…………………………………………………………….5
    第二部分  评选活动…………………………………………………………….6
班班讲安全……………………………………………………6
    第一部分  活动启动…………………………………………………………….6
第二部分  活动评比…………………………………………………………….7
第三部分  活动表彰…………………………………………………………….8
班班讲诚信……………………………………………………8
第一部分  活动启动…………………………………………………………….9
    第二部分  征文比赛…………………………………………………………….9
第三部分  评选活动…………………………………………………………….9
班班读书报…………………………………………………..10
第一部分  活动启动……………………………………………………………10
    第二部分  活动开展……………………………………………………………11
第三部分  评选活动............................................................................................11
班班办社团…………………………………………………..11
第一部分  社团运行……………………………………………………………12
    第二部分  在线交流……………………………………………………………12
第三部分  校园展示……………………………………………………………12
第四部分  全省活动……………………………………………………………13
班班荐明星…………………………………………………..13
第一部分  材料准备……………………………………………………………13
    第二部分  明星推荐……………………………………………………………13
第三部分  全省评选……………………………………………………………14
班班都有志愿者……………………………………………..14
第一部分  活动启动……………………………………………………………14
    第二部分  开展活动……………………………………………………………15
第三部分  全省评选……………………………………………………………16
附    件
 
 
 
 
 
 


 

活动须知
今年是新中国成立60周年，全省教育系统要抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，从中职、中小学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班荐明星”、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。
    1、统一思想、提高认识。各级教育行政部门、中小学和中职学校要高度重视全省统一开展的“我和我的祖国”系列班级德育活动，把此次主题德育活动作为贯彻落实中央8号文件精神，进一步增强学校德育工作实效性、针对性的重要举措，作为加强与改进中小学德育工作的一件大事，摆上重要工作日程，认真研究、及早部署，以班级德育活动为抓手，充分发挥学校教育主课堂、主阵地、主渠道的作用，全面推进素质教育。
    2、周密计划、精心组织。各地教育行政部门要按照全省统一部署，加强对各校德育活动开展的指导和检查，落实各项具体措施，确保各项活动有效、安全地开展。各级中小学和中职学校要根据学生的思想特点，遵循教育规律，制定出德育系列活动的实施方案，着力创新教育形式和手段，注重激发学生的参与性与体验性，发挥学生的主体作用，为学生创设“自我设计、自我体验、自我教育、升华感悟”的机会，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。要有效整合课外教育资源，依托各方力量，形成合力，营造良好的学校德育教育氛围。
3、各级教育行政部门要及时将活动开展情况通过新闻媒体进行宣传，并将富有成效的做法和经验及时进行总结，列入“2009年中职中小学德育工作年报”内容，并于12月20日前报送省委教育工委宣传部。联系电话：0591－87091442，电子邮箱：jygwxcb374@163.com。
4、各中小学和中职学校要指定专人负责组织活动开展，并做好活动情况的上报、电子图文资料上传等工作。
5、各地各校可登陆“我和我的祖国”系列班级德育活动的网络支持媒体“福建中小学生在线”网站www. ，点击专题活动板块，及时下载操作办法等电子文本供学习参考，还可以交流各地相关活动开展情况。
 
 
 
一、“班班有歌声”活动
本活动为校园合唱活动，以班级为单位，全体学生参与。活动旨在以合唱艺术教育促进校园美育工作，营造校园和谐环境，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。全面展现我省青少年学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园文化生活。
第一部分  活动启动（2009年4月）
1.4月3日前，各中小学和中职学校指定专人负责“班班有歌声”活动开展，并做好活动情况上报、电子图文资料上传等工作。
2.活动负责人应认真学习领会省里文件精神，通过福建中小学生在线下载“推荐歌曲榜单”，并向各校班主任下发，同时利用本校音乐教师资源或当地专家资源，对各班班主任和“班班有歌声”活动学生骨干进行集中指导，为“班班有歌声”活动的全面开展做好准备。
3.4月6日至30日，各中小学和中职学校利用班会课或课余时间，组织各班开展3-4次“班班有歌声”活动，以“推荐歌曲榜单”为排唱的主要内容。在此期间，各校可汇总各班活动开展情况，以活动新闻稿的形式发至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com。新闻稿应图文并茂，文字介绍中既包含全校活动开展情况，也有班级活动亮点。省里经过筛选后，将在“福建中小学生在线”网站及时报道。
第二部分  活动评比
一、活动主题：“唱红五月”
二、活动时间：2009年5月
三、活动事项安排表
活动时间
  具体安排
5月1日至23日
全省各校以班级为单位，开展校内“‘我和我的祖国’班班有歌声合唱赛”并进行校内评选，冠军班级推荐参加校际评选。
5月25日至29日
各设区市委教育工委、教育局推荐出辖区内校际评选活动的3个优秀班级，省属学校推荐出1个班级，并将这些班级演唱视频打包发至“福建中小学生在线”网站。
6月初
各设区市委教育工委、教育局将本地“唱红五月”活动材料上报省委教育工委宣传部。材料详细介绍活动过程、评选结果，并附活动前三名班级的“班班有歌声”活动开展情况、经验心得、班级联系方式。“福建中小学生在线”网站展播视频，进行网络投票活动。材料整理完毕后，省里适时予以表彰。
 
第三部分  活动持续（2009年6月-12月）
各校通过总结前期活动经验，并通过专家指导、网络学习优秀班级活动经验，继续开展“班班有歌声”活动。班会活动安排以每月至少排唱一首推荐歌曲为标准。各班可自行将活动情况稿件发至“福建中小学生在线”网站。稿件应图文并茂，详细介绍班级活动内容及亮点。
 
二、“班班创环保”活动
“举手之劳变废宝，我为班级添新绿”。“班班创环保”活动以班级为单位，全体学生参与。活动旨在通过学生参加环保实践，养成环保习惯，强化学生“从我做起，从身边小事做起”的环保意识，人人争当校园“环保小卫士”。
第一部分  活动启动（2009年3月-6月）
    1、4月5日前，各校确定固定环保回收点——“绿色银行”，各级“绿色学校”领取福建省委教育工委、教育厅配发用于废物分类回收的“绿色银行”环保箱，并利用全校集会时间作“班班创环保”活动动员，同时向班主任下发活动通知和活动细则。
2、4月1日到12月，各校以班级为单位组织环保基本知识宣讲、环保习惯养成和环保课题研究性学习，传播节能减排理念。
注：活动办法
v       各班由班长设立“绿色存折”，用以记录可回收废物存入量。封面包含班级名称、班级负责人、小组负责人姓名；内页记录存入日期、可回收废物斤数、上交人姓名。
v       各班班长每周将班级活动开展情况记入“绿色存折”，并将上交废物存入学校指定的“绿色银行”，由大队长、团委或学生会负责核实。
v        学校安排专人，每周将废物处理款项存入固定账户。款项用途、时间由学校自定，主要用于困难学生经济援助、公益捐赠、校园文化、德育建设。同时，学校利用集会时间或以公告形式，向全体师生公布款项用途。
 
 
 
 
 
 
3、活动开展期间，各校可汇总各班活动开展情况，以活动新闻稿的形式发至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com。新闻稿应图文并茂，文字介绍中既包含全校活动开展情况，也有班级活动亮点。省里经过筛选后，将在“福建中小学生在线”网站及时报道。
4、6月30日前，各校将活动中涌现的突出事迹、优秀集体或先进个人整理成电子图文材料上报至各设区市委教育工委、教育局。
5、各设区市委教育工委、教育局组织相关平面和网络媒体全程报道环保公益活动过程。
第二部分  评选活动（2009年9-12月）
 评选活动的具体安排参见“班班荐明星”活动的相关内容（p13-14）。
提示：各地各校注意接收省里下发的绿色环保箱，并及时开展环保活动。
 
三、“班班讲安全”活动
“班班讲安全”活动以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）为内容，旨在教育学生珍爱生命、学会生存、热爱生活。
第一部分  活动启动（2009年4-9月）
1、4月10日前，各校指定专人负责“班班讲安全”活动，主要负责活动组织、资料收集、专家联系、活动材料整理上报等工作。
2、在活动开展期间，各校可汇总各班活动开展情况，以活动新闻稿的形式发至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com。新闻稿应图文并茂，文字介绍中既包含全校活动开展情况，也有班级活动亮点。省里经过筛选后，将在“福建中小学生在线”网站及时报道。
3、3月至9月，各班结合学生需要，抓住教育重点，充分利用当地设施条件、专家条件，对学生进行生命教育、生存教育和生活教育各2次。校园活动负责人为各班班主任提供活动指导。
 
注：“班班讲安全”主题班队会活动开展办法
例1：组织学生分组，登录福建中小学生在线“三生宝典”频道，学习相关知识，并结合自身情况总结成心得，在班队会上与同学分享。
例2：联系当地消防、医疗、交通等资源，请专家到班级宣讲，与学生进行互动，深入开展安全教育。
例3：在作文课布置“三生教育”系列命题作文，通过作文点评对学生进行教育。
例4：在时间、安全等条件允许的情况下，带领学生进行社会实践、防震救护、消防演练等户外活动。
 
第二部分  活动评比
1、10月1日前，各校活动负责人将本校三生教育活动亮点以电子文档形式上报至上级教育主管部门。
2、10月5日前，各设区市委教育工委、教育局筛选出区内10个优秀案例，以电子文档形式发送至省委教育工委宣传部的专项活动邮箱jygwxcb374@163.com，推荐参加网上评选。
3、10月8日，“福建中小学生在线”中“班班讲安全”专栏对优秀班级开放在线投票窗口。
4、10月8日至11月30日为投票时间。各校组织师生参与在线投票，学习先进活动案例。
第三部分  活动表彰
1、12月1日，“‘班班讲安全’优秀班级”评选投票截止，在线公布表彰名单。
2、12月15日前，“福建中小学生在线”将对优秀集体或个人进行视频或电话采访，并发布采访内容。
备注：各级教育行政部门和学校注意接收省里下发的《三生教育》学习手册，并及时开展活动。
四、“班班讲诚信”活动
“班班讲诚信”活动旨在教育学生从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，培养学生诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德，促进良好班风、学风和校风的形成。
 
第一部分  活动启动（2009年3月）
1、各校以班级为单位开展“诚信校园”主题班队会、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等形式多样的诚信教育活动，促进形成良好班风、学风和校风。
2、各校以班级为单位，组织学生以诚信为主题，以反映“班班讲诚信”为主题内容的征文活动。
第二部分  征文比赛（2009年4月）
1、各校通过征文比赛，选出3篇最优秀的学生作文，并将此上报到各设区市委教育工委、教育局。
2、各设区市委教育工委、教育局评选各校优秀学生作文，将入选作文(每地市20篇)于4月25月前以电子邮件形式报送至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com。
3、4月27日，“福建中小学生在线”将对优秀征文进行网上展示，开展在线投票评选。
4、5月初，省里公布表彰名单。
第三部分  评选活动（2009年9-12月）
 1、“校园诚信之星”评选活动的具体安排参见“班班荐明星”活动的相关内容（p13-14）。
2、“福建中小学生在线”将对“校园诚信之星”进行视频或电话采访，并发布采访内容。
提示：
    3-4月，各校组织师生在福建中小学生在线网站开展“绿色上网”网上承诺活动，并进行实名注册。”在“我和我的祖国”全程活动中，只有实名注册用户才能进行有效的网络投票。
 
 
五、“班班读书报”活动
“经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长”。通过“好书换着看”活动，培养学生读书乐趣丰富视野；通过亲子共读活动促进家庭亲子沟通；通过网上多种形式培训活动，引导学生使用网上图书馆；通过读书活动分享交流，促进学生德育和智育的全面发展。
第一部分  活动启动（2009年4月）
1、4月初，各校通过下载“福建中小学生在线”网上公布的推荐书报名目，组织师生积极阅读。
2、各校以班级为单位，开展“每天一诗”诵读活动、“每天一讲时事新闻”活动、“献一本看百本”师生共建图书角活动，在同学之间、班级之间、学校之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等活动。
3、各级教育行政部门发动城市中小学参与图书捐赠助读活动，帮助我省老、少、边、岛地区学校解决图书匮乏、增书困难等问题。
 
第二部分  活动开展（2009年5-9月）
1、在3月、4月的活动基础上，从5月4日开始各校组织学生以班级为单位开展“班班读书报”交流活动两场。
2、5月4日到7月1日期间，各校开展“我和书报的故事”、“我与父母同读一本书”征文演讲比赛，优秀读书笔记、读书手抄报（或电子报）展评活动。
3、7月1日前，各校通知学生在暑假期间参加省里主办的中职、中小学生读书夏令营，依托“福建中小学在线”网站建立读书网络平台，实现网上读书，网上荐书，网上交流。
4、9月13日之前，各校组织学生举办校内“阅读与写作档案”展览，指导学生学会做“课外阅读笔记”，开展校内读书讲座、读书论坛活动，或参加“福建中小学生在线”网站举办的网上读书讲座、读书论坛。
第三部分  评选活动（2009年9-12月）
     评选活动的具体安排参见“班班荐明星”活动的相关内容（p13-14）。
 
六、“班班办社团”活动
    “班班办社团”活动旨在以社团的形式巩固学科学习成果，拓展学科学习视野，通过开展大量丰富多彩的学科延伸性实践活动，拓展学生的兴趣领域。同时，建立专任教师、学生家长、专家等多层次的社团活动指导体系，整合学校、家庭和社会的力量，形成全方位的社团活动格局。
第一部分 社团运行（2009年3-6月）
1、6月15日前，各校组织班主任牵头，把具有相同兴趣、爱好、特长的学生组织起来，申报并成立科技、艺术、体育等社团。注：校园社团活动开展办法参考
1)      学校指定教师担任社团负责人，组织、监督、管理校园社团活动。
2)      各班班主任组织学生申报并成立科技、艺术、体育等社团，并以此展开各类社团活动。如语文学科指导学生开展读报、剪报活动，制作学生卡片活动等；思品学科指导学生开展社会考察活动、文明礼仪活动等；自然学科指导学生制作标本活动、预测气象活动等；劳技学科指导学生开展工艺编织活动等；艺术学科指导学生开展乐器演奏、歌曲演唱等活动。
学校每月开辟社团活动时间，供社团活动、交流、展示之用。
2、6月30日前，各校将活动中开展较好的班级情况编辑成新闻稿，新闻稿应图文并茂，文字介绍中既包含全校活动开展情况，也有班级活动亮点，发至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com。省里经过筛选后，将在“福建中小学生在线”网站及时报道。
第二部分 在线交流（2009年7-8月）
7月1日之前，各校组织师生登陆“福建中小学生在线”，积极参与网上“班班办社团”活动，通过社团活动专区展示作品，促进省内各学生社团交流。
第三部分 校园展示（2009年9-10月）
     社团活动持续开展的过程中，各校组织一次校内社团活动风采展示，各设区市委教育工委、教育局掌握辖区内特色社团，准备参加省里组织的学校社团风采展示活动。
第四部分 全省活动（2009年11月）
11月5日前，各设区市委教育工委、教育局将特色社团活动情况以电子图文形式寄送至省委教育工委宣传部专项活动邮箱jygwxcb374@163.com，参加网上“班班办社团”风采展示活动。
 
七、“班班荐明星”活动
“班班荐明星”活动旨在发现同学的优点，树立身边的典型，同时也是对“我和我的祖国”系列班级德育活动中涌现出的突出个人的统一评选表彰活动。
第一部分  材料准备（2009年4-9月）
各校组织班主任，对3-9月期间系列班级德育活动中涌现出的突出个人，进行材料整理、编辑，做好参加评选活动的准备。活动材料应结合系列班级德育活动，包括个人简介、突出事迹、标准照片、参评感言等。
第二部分  明星推荐（2009年10月）
1、10月10日前，各校组织班级推荐候选人，每班一个候选人，参加“校园诚信之星”、“校园科技之星”、“校园环保之星”、“校园音乐之星”、“校园美术之星”、“校园舞蹈之星”、“校园运动之星”、“校园阅读之星”、“校园自强之星”、“校园礼仪之星”十大校园明星校内评选，产生校园明星。各校把评选出的校园明星的电子图文材料报送各设区市委教育工委、教育局。
2、10月20日前，各设区市委教育工委、教育局在学校推荐的基础上，向省里推荐每个类别10位候选人，并把候选人的电子图文材料报送省委教育工委宣传部。
第三部分  全省评选（2009年11-12月）
1、11月1日，福建中小学生在线专辟"班班荐明星”活动窗口，发布明星评选材料。
2、11月1日至12月20日，各校积极组织学生参与网上评选活动。
3、12月30日，省委教育工委、省教育厅将根据网上投票以及专家评审情况，评选表彰各类校园明星100名。省内新闻媒体全程跟踪报道，福建中小学生在线对校园明星在线采访报道。
 
八、“班班都有志愿者”活动
“体验教育净化心灵，志愿行动带动他人。”“班班都有志愿者”活动旨在帮助学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识，传递爱心、传播文明，为建设和谐社会作贡献。
第一部分  活动启动（2009年3月）
4月10日前，各校组织学生在自愿申报注册的基础上，成立班级志愿小队，推选优秀志愿者成为校级志愿者，参与校级及其它志愿活动。确定校级志愿者名单后，学校举行志愿者宣誓仪式。
 
校园志愿誓词
 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力。
注：各校可根据自身志愿者活动的开展方向增加誓词内容。
第二部分  开展活动（2009年4月-11月）
1、各校通过采用轮换制、大带小、师带生的方式，以月为周期组织志愿者活动，分组进行，每组活动一周。每批志愿者行动结束后，填写志愿者行动总结表，启动新一批志愿者行动。
注：校园志愿者活动开展办法
    深入学校和家庭附近的街道、社区、农村开展志愿者服务，特别是为残疾人，老年人和其他有困难的群体和个人提供志愿服务，比如志愿者可帮助社区处理书信，为社区居民组织文化活动，护送老人，照看儿童，为残疾人做家务等。志愿者还应在学校中开展志愿活动，做微笑问好志愿者、环境卫生志愿者、行为秩序志愿者等。
2、11月20日前，各设区市委教育工委、教育局汇总、评选各校志愿者行动情况，向省里推荐优秀志愿者集体或个人。
第三部分  全省评选（2009年12月）
12月5日，省教育工委、省教育厅结合"世界志愿日”，表彰优秀志愿者集体及个人，并对突出事迹进行媒体报道。


 

附件：   
1.校园志愿者行动总结表
表单号
总结人
总结时间
所开展志愿者活动次数
志愿者活动内容总结
经验总结
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
4
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
2.校园活动志愿者行动记录表
表单号
负责人
记录时间
负责人联系电话
志愿者活动开展时间
参与活动志愿者名单
志愿者活动内容
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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