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关于举办宁德市小学体育学科论文评选活动的通知
作者：秘书处|ndsxd@qq.com 来源：体育教育学科委员会|http://www.ruangq.com
发布日期：2009-05-22 14:37:49 阅读：3773次
 
宁德市教育学会小学教育研究会         
宁小研会〔2009〕3号
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关于举办宁德市小学体育学科论文评选活动的通知
 
各县（市、区）初教股、进修校：
        根据福建省普通教育教学研究室“关于举办福建省中小学体育学科论文评选活动的通知”（闽教研[2009]056号）精神，为抓好我市小学体育学科课改的成果，推荐优秀论文参加全省评选交流，现将“福建省中小学体育学科论文评选活动的通知”（闽教研[2009]056号）的文件转发给你们，请根据文件精神组织本地体育教师开展论文撰写和评选工作。各县（市、区）、市直属小学应先组织开展论文评选。在县（市、区）评选、推荐的基础上，各推荐6篇参加市级评选。市小学教育研究会体育学科委员会将将组织专家对报送的论文进行严格认真的评选，每组均设一、二、三等奖。一等奖论文报送省评选。并将优秀论文汇编成册。具体要求按省文件精神执行。
 
 
 
                            宁德市基础教育课程改革领导小组
                             宁德市小学教育研究会体育学科委员会
   
                          二00九年五月二十二日
 
 
附：关于举办福建省中小学体育学科论文评选活动的通知
 
各设区市教育（教师进修）学院、教科院（所）、普教室，福州一中、福建师大附中、福州实小、福建师大附小：
为了落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，总结交流我省中小学体育学科课改的成果，加强体育学科的校本教研，推动我省体育学科教研工作的深入开展，进一步深化我省中小学体育学科课程改革，经研究，我室决定组织开展福建省中小学体育学科论文评选活动。现将有关事宜通知如下：
 
一、评选原则
1．原创性。论文必须是作者独立或合作完成，署名作者不超过2人，应为近两年研究成果，未参加过其他部门组织的论文评选活动。论文内容严禁抄袭，文责自负，对于内容雷同、有抄袭现象的文章，一经发现，将取消评选资格。
2．重点突出。论文应以研究体育教学方式改革，开展阳光体育运动，体育课程教学资源的开发和有效利用等方面的内容为重点，具体参照选题指南(见附件一)。
3．方法科学。论文应正确运用定性研究、定量研究、理论研究、实验研究等方法，突出科学性、前瞻性、学科性和实践性。
4．行文规范。论文应主题鲜明，论据充分，内容充实，格式规范，结构严谨，文字与图表清晰，引文或参考书目须注明出处。
5．字数适宜。每篇3000—5000字，论文摘要400—600字。
 
二、评选方式
1．各设区市应先组织开展论文评选，中学和小学分开评选。在市级评选的基础上，推荐论文报送省参评。各设区市报送参评论文的篇数：中学组7篇，小学组6篇。
2．我室将组织专家对报送的论文进行严格认真的评选，每组均设一、二、三等奖。
三、参加对象
中小学体育教师、体育教研员。
四、报送材料及要求
1．送交参评论文（格式、样稿见附件二），一式四份，同时，将论文的电子文档（word格式）发送至E-mail：cmx2005267@163.com。
2．送交论文评选活动申报表（见附件三）和论文评选参评目录（见附件四），各一式一份，同时将电子文档（word格式）发送至E-mail：cmx2005267@163.com。
3．参评论文格式不符合要求者，一律不参加评选。
五、报送时间
各设区市应于2009年9月25日前（以邮戳日期为准）将报送材料统一报送我室参评，邮寄至：福建省教研室综合科（地址：福州市五四路217号，邮编：350003），逾期恕不受理。联系人：陈明祥，电话：87832562转2051，手机：13055737649。
 
附件一：选题指南
附件二：论文格式、样稿
附件三：论文评选活动申报表
附件四：论文评选参评目录
        
 
                                     
福建省普通教育教学研究室
                                       二○○九年四月十三日
 
附件一：
选题指南
引言：本指南内容不作为论文的具体题目，作者可以从不同层面、不同视角确定具体的研究题目。
　　一、加强青少年体育的思想理论
　　1．“健康第一”指导思想的内涵、实质及其重要意义的研究；
　　2．把学校体育作为素质教育战略突破口和切入点的研究；
　　3．增强青少年体质与建设人力资源强国的研究；
　　4．树立正确人才培养观念与加强学校体育的研究；
　　5．通过体育锻炼对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、培养良好品德的研究。
　　二、开展阳光体育运动
　　1．开展阳光体育运动与加强学校体育的研究；
　　2．“保证每天锻炼一小时”理论与实践的研究；
　　3．开展学生阳光体育运动组织管理、条件保证、内容形式与效果评估的研究；
　　4．开展阳光体育运动的激励机制的研究；
　　5．开展阳光体育运动与课外体育活动、大课间体育活动、实施《国家学生体质健康标准》及体育与艺术“2+1”项目等相互关系的研究。
　　三、学校体育管理与保障机制
　　1．实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究；
　　2．学校体育(专项督导检查)工作评价指标体系和评价标准的研究；
　　3．实施学生校园意外伤害保险制度的研究；
　　4．落实《国家学校体育卫生条件基本标准》、《中小学体育器材设施配备目录》的研究。
　　四、体育课程与教学改革
　　1．体育课程与教学改革的理论研究；
　　2．地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的研究；
　　3．高中体育课程模块教学的研究；
　　4．体育教学内容、教学方法与成绩评定的改革研究；
　　5．体育教学过程中教师与学生关系的研究；
　　6．体育课学生学习方式的理论与实践研究；
　　7．体育教学质量标准和学生学业评价标准的研究；
　　8．体育课程教学资源开发的研究。
　　五、学生体质健康
　　1．实施《国家学生体质健康标准》的研究；
　　2．学生体质健康问题的原因与对策研究；
　　3．家庭、社会对学生体育锻炼习惯影响因素与对策的研究；
　　4．学校健康教育的研究；
　　5．学生生活方式及防治学生视力不良、肥胖等常见病的研究。
　　六、课余训练与竞赛
　　1．面向全体学生开展群众性体育竞赛的政策保障、内容、方式研究；
　　2．学校课余体育训练的研究；
　　3．学生运动竞赛改革的研究。
　　七、体育师资与学校卫生保健队伍建设
　　1．体育教师专业化的研究；
　　2．体育教师与学校卫生保健人员培训的研究；
　　3．有关体育校本教研制度的研究；
　　4．体育教育专业培养目标与课程设置的研究。
　　八、其他
　　1．农村及少数民族地区的学校体育；
　　2．国外学校体育现状与发展趋势的研究；
　　3．《中小学体育器材和场地》国家标准的研究。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件二：
论文格式
1．参加组别：小学或中学
2．学科分类：系指论文研究所属学科范围。请选项填写，限填报一项。
    例如：D. 体育课程与教学改革
    A. 加强青少年体育的思想理论 B. 开展阳光体育运动 C. 学校体育管理与保障机制  D. 体育课程与教学改革 E. 学生体质健康 F. 课余训练与竞赛 G. 体育师资与学校卫生保健队伍建设 H. 其他
    3．研究类型：请选项填写，限填报一项。例如：C.综合研究
    A.基础研究  B.应用研究  C.综合研究  D.其它研究
4．论文题目：采用黑体三号字，居中，副标题采用楷体小三号字，居中，距顶端1英寸（2.54cm）。各级标题均用四号黑体字。文中不能出现显示作者个人身份和单位的有关的信息。
5．论文摘要：包括研究目的、研究方法、研究结果和结论，采用楷体五号字，1.5倍行距，左右边距为1英寸（2.54cm），“摘要”两字加粗。
6．关键词：采用楷体五号字，加粗，“关键词”三个字加粗。
7．论文正文：采用宋体小四号字，1.5倍行距，左右边距为1英寸（2.54cm），激光打印在A4纸内，单面打印。论文正文应包括研究目的、研究方法、结果与分析、结论与建议、参考文献等。正文中所有的一级标题和二级标题均加粗。
8．论文正文中的表格：采用三线表格式，表标题采用宋体五号字，表格中的文字、数字等均采用宋体小五号字，居中显示。表格下方的“说明”，采用宋体小五号字，如表1：
表1  中国男子篮球队与赛队的命中率
     类别
队名
两分命中率（%）
三分命中率（%）
罚球命中率（%）
中国
42
45
82
美国
48
53
79
安哥拉
40
41
88
说明： x x x x x x x x x x x.
9．论文正文中的图：图标题采用宋体五号字，图中的文字、数字等均采用宋体小五号字。
10．参考文献： 宋体五号字，1.5倍行距。内容要注全，标点要正确，末尾用“.”。文献名后用[M][J][N][D][C][R][S][P][DB][CP][EB]分别注明属专著、杂志、报纸、学位论文、论文集、报告、标准、专利、数据库、计算机程序、电子公告。例如：
[1]李伟民，刘勇.体育营销导论[M].北京：龙门书局出版社，1998：26-87.
[2]熊斗寅.网络时代与体育[J].体育与科学，2001，22（2）：1-7.
[3]Cuiner A.史东升译.体育学[M].南京：科学出版社，1996：289-290.
[4]王牡娣.中国大学生篮球赛（CUBA）的发展现状与对策研究[D]. 2005: 12-19.
   11．脚注：宋体小五号字；行距、内容、标点等格式与“参考文献”相同。
   
 
 
论文样稿
  题目：××××××××××
参加组别            研究类型               学科分类             
【摘要】××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
【关键词】：×××、×××、×××、×××、（3-8个）
 
1.研究目的
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
2.研究方法
2.1×××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
2.2×××××
    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
3.结果与分析
3.1×××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
3.1.1×××××
×××××××××××××××××××××××××××××……
3.1.2×××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
3.2×××××
    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
4.结论与建议
4.1×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
4.2×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
 
参考文献
[1] ××××××××××××××××××××××××××××
[2] ××××××××××××××××××××××××××××……
 
附件三：
 
福建省中小学体育学科论文评选活动申报表
 
论文题目
 
 
第一作者
 
职称
 
学历
 
 性  别
 
教龄
 
出生年月
      
所在单位（全称）
 
联系地址
 
联系电话（手机）
 
电子邮箱
 
学校类型
 
参加组别
 
第二作者
 
职称
 
学历
 
 性  别
 
教龄
 
出生年月
 
所在单位（全称）
 
市级评语
 
 
 
 
 
 
市教研室
推荐意见
 
 
                                       年   月   日（公章）
备注
 
 
 
 
     说明：“学校类型”分为城市学校和村镇学校，“参加组别”分为小学组和中学组
附件四：
 
福建省中小学体育学科论文评选参评目录
设区市（公章）                      参加组别：
名次
作者单位（全称）
作者姓名
论文题目
推荐等级
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
4
 
 
 
 
5
 
 
 
 
6
 
 
 
 
7
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
说明：“参加组别”分为小学组和中学组
 
 
 
 
 
 
 

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