12月8日，发生踩踏事件的湖南省湘潭市湘乡市私立育才中学的学生在为踩踏事故遇难的学生祈祷。

        新华网长沙12月8日电（记者黄兴华、苏晓洲）记者8日下午从湖南湘乡育才学校踩踏事故调查组获悉，造成这次事故的原因除了学校没有开展过类似应急演练等间接原因外，学生安全意识薄弱，在楼梯间拥挤，也是其中原因之一。

　　7日晚发生在湘乡育才学校的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。截至8日11时，受伤住院的26人中已有3人出院，其余伤者伤情稳定。

　　经湘乡市组成的踩踏事故调查组调查，育才学校有关于安全消防管理制度、应急预案。每个学生发放了学生手册与安全教育手册。学校安排专人负责纪律和日常安全巡查。学校教学楼共有四个楼梯口，每个班级规定了相应的楼梯，并对学生进行了常规的安全教育。

　　调查组初步认定，导致这次事故的主要原因有四个：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生；二是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人流量增加，导致事故发生；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。

12月8日，发生踩踏事件的湖南省湘潭市湘乡市私立育才中学的学生在为踩踏事故遇难的学生祈祷。

　　另据了解，因属突发性踩踏事故，湘乡市依据有关法律法规，秉着以人为本的原则，合理确定协商补偿方案，积极与死者家属协商补偿。目前，每个死亡学生家长 、亲属都有一名以上县处级领导带队协商处理善后事宜。保险公司派出工作组在第一时间赶赴现场，开辟“绿色通道”，确保理赔到位。市级领导带队入驻学校和医院，上门慰问和安抚伤者家属。

谁是校园踩踏案的罪魁祸首

　　

        没有火灾，没有地震，仅仅是教室外的一场大雨，竟然使湖南省湘乡市育才中学初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。(《湖南发生校园踩踏8人死》11月8日中国广播网)读此消息，不免令人唏嘘。就在前几天，重庆彭水县发生学生踩踏事件数十人受伤，同样是楼梯口发生拥堵、踩踏，而造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
　　由于事件还在调查中，对校园踩踏案定性似乎还为时过早。比如，校园楼梯的建设是不是存在缩水问题，里面有没有腐败?都还有待于有关部门的深入调查。但是，可以下结论的是，校园踩踏案的罪魁祸首就是我们失败的教育!
　　在这个一切以分数论输赢的年代，我们家长老师给孩子的要求是唯一的，那就是学习分数没有最高只有更高。除了学习，其它的事情家长们都代劳了。我们似乎没觉得孩子的近视眼上升了100度是个大事，却会为孩子的分数降了一分而焦虑;我们也考虑过孩子的安全问题，可我们更多地采取了“回避”的手段，家长只要能够陪同孩子的就尽量陪同，只有不是非组织活动不可，学校就尽量不组织活动。比如，每到暑假前，各级部门都特别强调学校不得组织孩子旅游，以防安全事故的发生。那么，没有任何事件经历，没见过任何世面的孩子，在突然发生的拥挤面前，怎么能够不惊慌失措而不知所以?
　　在这个仍然过重强调意识形态的年代，我们的爱国教育，德育教育什么的也一直咬定青山不放松。里面也有文明行走等等之类的要求，但是，一遇到楼梯拥挤，孩子们平常学的那些知识咋就用不上了呢?再仔细想想，我们做过实用的安全教育了吗?做过相关的安全演习了吗?如果我们这样做了，学生们还会这么惊慌失措吗?我就不明白，我们的学校宁可拿出一周的时间进行严格的军训，把学生彻底驯服，也不会拿出一天时间来，启发教育学生如何面对各种突发事故。
　　在这个孩子处于青春期躁动的年代，我们的学校有没有根据孩子青春期的心理来进行启蒙引导?很多人似乎以为，只要把学习负担压倒学生的头上，各种青春期的躁动就没有机会转化成叛逆。这好像是事半功倍的做法，但是整天面对书本作业，孩子们的心理没有一个释放的渠道，一旦我们的严防死堵中存在某个地方的漏洞，孩子们的情绪就会从这里释放出来，甚至造成堤坝的溃决。“据学生介绍，7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。”如果经过调查这是事实，就应该相信我们的教育还缺少一个完全宽松的人性化的环境。
　　今天的一条消息说，深圳流传多名小学生遭绑架消息引担忧 ，其中自称受害者家属朋友的网民“wangjenny”在深房网亲子乐园祝福天地板块发表题为“孩子，天堂的路，你走好(送给被绑匪残害的晨晨)”的帖子，他说：“孩子，嫉恶如仇是你的天性，与绑匪抗争、试图挣脱他们的魔掌;弱小的躯体，怎可与他们抗衡?对不起孩子，爸爸妈妈没有教会你自我保护。”
　　亲爱的家长朋友，在我们的校园教育还暂时难以疗救的时候，您不妨关心一下孩子的自我保护，关心一下孩子的心理压力。抽点时间抽点空闲，找个地方，和孩子练练。

新京报：校园踩踏事故缘何“情节相似”

　

- 社论
　　12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧，当天晚自习下课后，1名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压了上去……结果导致8名学生不幸殒命，26名学生受伤。
　　一段普普通通的楼梯竟然瞬间吞噬了8条鲜活的生命，此情此景何其惨烈！一位幸存者事后在病床上回忆说，“我当时根本没办法动弹，更可怕的是，我感到呼吸极为困难，于是，我张大嘴巴，通过左边的一个小空隙透过来的一丝凉风维持呼吸。”
　　8朵生命之花的凄然凋零令人揪心，不过，更令人揪心的是，多年来，类似校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止，尚看不出悲剧有被遏止的趋势。就在上月25日，重庆彭水县桑柘镇中心学校刚发生了一起学生踩踏事件，造成15名学生受伤。校园本应是我们社会中最安全的地方，是孩子快乐无忧的乌托邦，可它为何总是逃不出死亡的阴影呢？
　　或许，每一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。
　　例如，在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索，可是学生下楼为什么容易跌倒呢？难道仅仅是因为“不小心”，有没有其他客观因素，如，是不是因为楼梯台阶不防滑，是不是因为台阶宽度过窄、高度过陡，是不是因为楼梯间的灯光不够明亮……显然，仅仅这一个细节，就值得组织专家去做专门的调查和论证。
　　例如，湘乡踩踏事故中，虽然有四个楼梯口通向一层，因为当晚下雨，学生为避雨，几乎都选择位于教学楼与学生宿舍最近的一个楼梯口，导致人流的高度聚集。一场雨就导致学生下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们所有的中小学教舍的设计，是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对学生安全做了无微不至的防护，这显然是需要学校和教育行政部门回答的问题。
　　除了楼梯、扶手，照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的，如湘乡踩踏事故中，几千学生同时下晚自习涌向楼道，无疑存在着很大的安全隐患，同时学校还规定，21时10分下晚自习，21时30分就必须熄灯就寝，如此短暂的时间留给学生返回宿舍准备就寝，显然更加大了安全风险。在学校里，不人性的管理制度带来的显然不仅是“不方便”而已，有时，它其实是人命关天的，但是，有多少学校，有多少地方的教育部门意识到这一点了呢？
　　校园踩踏事故频发，这更暴露出学生的安全意识和逃生技能严重缺乏的问题。在湘乡踩踏事故中，学生下楼的秩序极其混乱，虽然楼梯上已瞬间挤成了一片，可后面的学生丝毫没有感觉到危险，仍然懵懵懂懂加入到人潮中，当楼梯上层层叠叠压着的人，充斥着刺耳的呼救声时，学生并未有及时的、有组织的自救行为，白白耽误宝贵的救援时间。
　　当然，我们不该责问这些年幼的孩子，需要反思的是学校和教育部门，湘乡市踩踏事故调查组说，育才中学对学生进行过常规的安全教育，可我们为何一点看不出教育的效果，这样的“安全教育”不是走过场又是什么？各种校园事故频发，特别是汶川地震后，全社会都呼吁加强学生的安全教育，可教育部门有没有认真去做，有没有对孩子的安全尽心尽责？加强中小学生安全教育，教育部亟须拿出更扎实、细致的实施方案，回应公众的期待。

人民时评：校园踩踏悲剧为何屡屡发生？

   

        据湘乡市委介绍，湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华对“12·7”校园踩踏事故负有领导责任，湘乡市作出决定，免除其教育局党委副书记职务，按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故的基础上，追究其他人员的责任。
　　这起校园踩踏事故已经造成8人罹难，26人受伤，另有8人在医院留院观察。如今，湘乡市教育局局长朱清华已被免职，从踩踏事件发生到相关官员被免职，以及其他责任人员行将被追究，可以看到，处置速度很及时，这体现了相关部门善后的决心和取信于民的勇气。
　　悲剧已然发生，痛定思痛，痛何如哉！尽管问责仍然继续，但我们不能停止追问和反思。首先要追问的是，“12·7”校园踩踏事件的幕后原因是什么？有报道称，“据学生介绍，7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。”这让人疑窦丛生。为何52个班的学生都要从一号楼梯下楼？几个调皮的男生为何要堵住楼梯口？从电视看，一号楼梯的宽度不够，这种设计明显无法承载52个班的学生下楼。显然，如果存在设计缺陷，即便没有调皮男生堵楼梯口，也潜留安全隐患。此外，悲剧发生在晚上，事发地楼梯有无电灯照明？
　　其次，该学校平时有无对学生进行常态化的安全教育？堵楼梯口明显不妥，说严重点，这是危害公共安全行为。堵楼梯口的学生为何要这样做？如果学校平时进行安全教育，比如常常提醒学生安全出入，严格遵守秩序，学生还会这样做吗？如果学校提前预警，强化监督，在容易出现事故的地方加派人员，还会有学生堵楼梯口的事情吗？不得不说的是，放眼当前各地中小学校，罕有开设专门的安全教育课程，即便开设了，也是潦草行事，没有放在重要位置，更不要说入耳、入脑、入心。至于培养学生的防范意识、应对措施，更是付之阙如。如果这些学生掌握了应急之道，还会出现数十人死伤的悲剧吗？
　　最后，学校有无时刻绷紧安全这道弦？稍微梳理一番近年来校园安全事件，便可悲哀地发现，校园踩踏事件竟然一再“复制”。比如，

        2002年9月23日，内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学发生学生拥挤造成楼梯护栏坍塌事故，事故中21名学生死亡，47名学生受伤；

        2005年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；

         2006年11月18日夜间，江西省都昌县土塘中学发生学生人踩人意外，6人送院抢救途中死亡。

         即便近期，也有类似事故发生。

        11月3日上午10时许，湖南常宁市西江小学发生踩踏事故，造成6名学生不同程度受伤；

        11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心校发生一起学生踩踏事件，有学生在踩踏中受伤。
　　

       校园踩踏事故不是孤例，其他学校为何没有一丁点的警醒意识？而且教育主管部门不止一次要求各地各校加强安全教育与管理，各地学校为何把政令当作耳旁风？须知，拿禁令不当回事，就是拿生命开玩笑；不时刻绷紧安全这道弦，就是把学生生命置于危境之中。
　　实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设。要把学校建成最安全、家长最放心的地方。这是温总理在今年政府工作报告中着力强调的一点。“要把学校建成最安全、家长最放心的地方。”就需要时刻牢记安全意识，尊重生命，把学生安全放在首位，不止从校舍安全上入手，更要在制度构建上、安全教育上等方面入手。