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宁德市2010年“小中高”推荐工作说课、论文答辩实施方案
作者：职改办|ndsxd@qq.com 来源：宁德教育网|http://www.ruangq.com
发布日期：2010-12-29 08:28:32 阅读：3423次
 
        《宁德市2010年“小中高”推荐工作说课、论文答辩实施方案》已经宁德市教育局职改领导小组于12月27日审核通过，现予以公布。
                                                                                                                                               
 
                                                                                                                                              宁德市教育局职改办
                                                                                                                                                   2010年12月27日
 
 
宁德市2010年“小中高”推荐工作说课、论文答辩实施方案
 
 
        根据福建省教育厅、福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室《关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人〔2010〕101号），由“设区市教育局负责统一组织申报人员进行说课及论文答辩”。为做好我市申报“小中高”教师的说课及论文答辩工作，现结合我市实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
          以福建省教育厅、福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室《关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人〔2010〕101号）文件为依据，认真落实福建省职称评聘工作政策，鼓励先进，激发教师工作热情，择优推荐，提高小学教师队伍素质，促进基础教育改革与发展。
二、工作原则
        严格按照“闽教人〔2010〕101号”文件要求，坚持公平、公正、公开原则；坚持竞争、择优原则；坚持按照各种规定比例，兼顾学科平衡原则。
三、考核内容
        1、说课范围：
       （1）说课学段：根据小学阶段教学的特点和各学科所涉及的学段平衡的实际，将各学科说课范围统一确定为四个年级，其中，语文、数学、品生（品社）、音乐、美术、体育学科为2～5年级；科学、英语、计算机等从三年级开始开设的学科不再分段，即3～6年级；幼儿园不分段，即小班、中班、大班。申报教师根据自己申报的任教学科，按照抽签确定其中一个年级教材的说课。
        （2）说课教材：根据我市各县（市、区）小学教材使用的情况，对说课教材规定如下：
语文（苏教版）、数学（苏教版）、品德与生活（社会）（人教版）、音乐（湘教版）、美术（湘教版）、科学（教科版）、体育（按课标用人教版教师用书）、综合各学科（按课标标准命题）；
幼儿园：《福建省幼儿园教师教育用书（领域活动指导）》（小班上、下册）、（中班上、下册）、（大班上、下册）教材。
        2、论文考核：
      （1）代表作审读，对“论文”内容进行评价；
      （2）论文答辩：参评教师根据提供的两篇代表作，作主要内容简要阐述；针对性地回答评委提出的问题。
        四、指标分配
        根据“闽教人〔2010〕101号”文件规定，推荐评审对象中的“小学专任教师不少于65%，非专任教师（指中心小学及以上学校的校级领导，教师进修学校教师，小学教研、督导、电教人员）不超过35%。专任教师中的农村教师（指城市、县城所在地学校以外的教师，下同）原则上不少于40％。”的要求，我市34个推荐指标中：
        1．非专任教师“不超过35%”，即不超过12人；
        2．专任教师“不少于65%”，即不少于22人；
        其中：农村教师“不少于40％”，不少于9人。
五、评审办法
        1.百分制评定说课、论文内容与答辩成绩，总分100分。其中，说课占50％，论文内容与答辩占50％。
        2．说课内容：片断教学说课顺序、课题由抽签决定；时间安排：准备40分钟，说课15分钟。
        3．论文内容：按照“论文”要求进行评分；若发现论文抄袭或发表在非法刊物，取消评审资格；非“确属论文”的代表作不予评分。
       4．论文答辩：由参评教师作论文主要内容简要阐述；评委根据提供的代表作内容提出问题让参评教师当场回答（一般情况下，第一代表作两个主问题，第二代表作一个主问题）；根据答辩情况，必要时可提出拓展性、延伸性问题；论文内容简要阐述与答辩时间10分钟以内。
六、操作程序
        1．抽签确定顺序。参评人员在每半天开始说课（或答辩）前45分钟集中“候考室”，抽签决定这一单位时间内的说课及论文答辩顺序；
        2．每个单位时间中的相同学科1号参评对象提前40分钟进入准备室（先抽取课题）准备；每隔15分钟，按照顺序，参评对象依次进入准备室开始准备；
        3．未进入准备室的参评对象，统一集中在“候考室”；
        4．每个参评对象单独进行说课及论文答辩，说课时间为15分钟，论文答辩（含论文主要内容阐述）时间为10分钟。
七、时间安排：
        初步定于12月30日进行说课、论文答辩，具体的学科说课、论文答辩单位时间、地点，根据评审组安排，由各县（市、区）教育局职改办另行通知。

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