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余穗玉：“五心校长”
作者：陈敏琦|ndsxd@qq.com 来源：宁德网 闽东日报|http://www.ruangq.com
发布日期：2011-05-09 21:41:18 阅读：2400次
 
 
“五心校长”——余穗玉
 
 
记古田二小校长、省优秀人民教师余穗玉
 
        核心提示：最近，古田县第二小学再次荣获全省精神文明建设先进单位的荣誉称号，这是该校在获得全国巾帼文明岗、福建省军民共建先进单位、福建省先进教工之家等多项表彰后的又一项殊荣。
 

 
　　
        宁德网消息（古田记者站 陈敏琦）最近，古田县第二小学再次荣获全省精神文明建设先进单位的荣誉称号，这是该校在获得全国巾帼文明岗、福建省军民共建先进单位、福建省先进教工之家等多项表彰后的又一项殊荣。为此，笔者慕名采访了该校的领头人———古田二小校长、被授予“全省优秀人民教师”的余穗玉。
　　“做好一名校长、带好一支队伍，没有太多的诀窍，只要有‘五心’，即：责任心、进取心、平常心、公平心、宽容心”，然后‘傻傻地干’就可以了”。余校长快人快语地回答笔者的提问，道出了当好一名校长的“真经”。
　　她这么说，也这么做。从教三十年来，她始终秉承“五心”准则，成为了一名全省优秀人民教师、全省优秀中小学校长、宁德市劳动模范;尤其是担任校长以来，她以“当校长就要当最好的校长”为座右铭，坚持“五心”傻傻地干，在本职岗位上创先争优，带领全校教职工致力于改善办学条件，实施“名师工程”，全面提升教学质量。经过12载寒暑的打拼，她把古田二小从一所让家长望而却步的薄弱学校，打造成为了全国农村留守儿童教育示范学校，全省首批语言文字规范化示范学校，全市示范、课改、优秀家长等学校。
　　信念，是一种力量;信念，让她不断走向成功。1981年，当余穗玉踏上教坛的第一天，她就下定一个信念———要做一个出色的教师;1979年，加入光荣的中国共产党后，她又下定一个信念———要成为一名最优秀的共产党员;1998年，走上古田第二小学校长岗位时她再次下定了一个信念———当一个出色的校长。
　　在走过这三十年的教育生涯中，她就是靠着这一个个信念的支撑，事事带头冲锋在前，不怕苦、不怕累，尽自己最大的努力做好每件事;处处以身作则，用自己的实际行动，深深地影响和感染着她身边的每个人，从而创造了古二小的奇迹。
 
汗水：让书香校园竞风流
 
　　走进古田二小的校园，迎面而来的是雄伟壮观的校大门和宽敞洁净的塑胶操场，以及一座座高大的教学大楼、综合楼等。
　　其实，在1998年9月，余穗玉走马上任古田二小校长时，校园的境况让她感到发毛：学校仅有三座教学楼，其中最“壮观”的建筑是一座四层混凝土结构的教学楼，其余两座只是一层土木结构建筑，且被鉴定为危房。同样令人忧虑的是，当时该校的教学质量仅排在全县的中下水平，生源稀少，而且教师也不安心任教。面对这种状况，让“要做就做最好”的余穗玉感到痛心，她下定决心：要带领全体教职员工共同努力，扭转二小落后的面貌，把古田二小建设成为全县一流的学校。
　　为了改善办学条件，她磨破嘴皮子，踏破脚板子，并靠着朴实、韧性以及实干精神感动着上级相关部门领导。12年来，共筹措资金800多万元，先后建成教学大楼、综合楼、新大门、六条塑胶跑道，配备了教师电子备课室、学生电脑室，规范了图书馆、多功能室、科学实验室，并率先在全县启用“信息教学网络”，学校面貌在十年间焕然一新!如今，我们走进古田二小的校园里，除了现代化的教学大楼拔地而起，楼宇间、过道旁、操场边，随处可以见到文明教育的专栏与洁净的校园、翠绿的树木交相辉映，透露出浓浓的书香，成为山城古田学子的最佳选择之一。2010年，该校在校学生人数达2030人，与1998年相比增加了三倍。
　　不仅如此，她还与县消防大队合作，建立起全省首个“少年消防学校”，连续四届荣获全省“军民共建社会主义精神文明先进集体”称号，这种“警校共育”消防教育模式取得了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。
 
平台：名师工程提升教育质量
 
　　1998年，在余穗玉上任古田二小校长不到一天的傍晚，当她走进古田城区的一条小弄时，有位家长正在训斥儿子“再不好好念，就只能去二小了”。说者无意，听者有心。这话深深地刺痛了余穗玉，她痛定思痛，决心要为扭转二小落后的面貌而努力。经过深入的分析，她提出了“五化、三心、一本”的整体发展思路，即：实现“设施现代化、管理人性化、校园人文化、教学数字化、教师学习化”，落实“教学中心、质量核心、科研重心”，始终坚持“以人为本”。其中实施“名师工程”就是其中的核心工作之一。
　　为了实施“名师工程”，她采取一个个突破的方式，瞄准一个，集中精力全力培养。12年来，先后派出80多名骨干教师参加省、市、县各级培训，鼓励教师参加课改实验，建立教师个人成长档案，促使一大批青年骨干教师脱颖而出。对此，同行们纳闷了：“为什么某某教师在这个学校表现平平，到了二小才一两年就成了名师、骨干教师呢”?“因为教师成长需要平台，需要动力，我会及时提供平台与动力。”余校长笑着答道。
　　为全面提升学校的教学质量，余校长采用行政蹲点各年段包干制，自己蹲点六年级毕业班，无论学校工作多忙，每周一的集体备课时间，她都抽空两课时准时到六年级办公室与教师一起备课、探讨教法学法、分析质量。尤其是六年级第二学期，还采取月考的办法进行质量监控，每次月考她会亲自命题数学试卷，并参与监考、评卷、质量分析等，因此近年来六年级毕业班教学质量稳居全县前列，学校整体教学质量稳步上升，稳居全县的前两名。2008年4月，“古田县常态课教学”研讨会在该校召开，该校教师的三十节常态课精彩展示，惊羡全市，得到了专家领导的一致好评。
 
奉献：励精图治创造一流业绩
 
　　“她每天都有忙不完的事，教学上、教研上……，每天都是最早到校，最迟离校，并且一呆就是一天，十二年如一日，就是病了、累了，她也仅是利用午休时间打打点滴，下午大家又都能见到她忙碌的身影。”古田二小青年教师陈惠姿谈起自己的校长无不充满了崇拜与敬佩，“她简直就是鲁迅笔下的‘儒子牛’，不仅白天上班时间忙，晚上也是没日没夜地加班，一干就到晚上十一、二点，而且也没有节假日，前年正月初二，大家还在享受着春节喜庆和休闲时，余校长就已开始为学校来年的教研等各项工作忙碌开了。”去年国庆期间，余校长儿子要结婚，而当妈的她，竟然找不出一件象样的衣服来打扮自己，因为她平时只顾忙工作而不舍得浪费时间去逛街买衣服。
　　“余校长处处以身作则给我们树立了榜样，让我们没有理由不努力工作。二小老师都很辛苦，但跟余校长比都不辛苦，跟着余校长干，再苦再累也心甘。”一位副校长动情地说。
　　在余穗玉的带领下，该校各项工作都取得累累硕果。学校先后获得全国巾帼文明岗、全国农村留守儿童教育示范学校、全国少先队红旗大队、福建省文明单位、福建省消防宣传十佳学校、福建省军民共建先进单位、福建省陶行知实验学校、福建省先进教工之家等全国、省、市各类表彰六十多项。她个人也荣获福建省优秀教师、宁德市首届“乐教之星”等各类表彰十多项，2009年8月，又被评为福建省精神文明建设先进个人、福建省优秀中小学校长。
　　广大的老师都为拥有这样一名励精图治、锲而不舍的校长而自豪。

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