被称为“最牛校长”的叶志平,因脑溢血辞世,终年57岁。生前他曾说,“我不牛,我想做牛”。还不到退休年龄,但叶志平却离我们而去。扼腕叹息之余,不禁想起了著名的诗句:有的人活着/他已经死了,有的人死了/他还活着……
　　2300多名学生,用不可思议的1分36秒安全疏散到操场,创造了8级大地震中“无一人伤亡”的奇迹。若不是作为校长的叶志平平日里居安思危、把学生的生命安全看得高于一切,视安全教育为学校教育的重中之重且常抓不懈,焉能创造这等奇迹?皮之不存,毛将焉附。学校如果连学生的生命安全都不能予以有效保证,还谈什么教书育人?在叶志平的教育生涯中,“安全高于一切,责任重于泰山”不是一句简单的口号,而是一种意识,一种深入骨髓的、居安思危的忧患意识。今天,纪念叶志平,就要学习他的这种精神,学习他居安思危、视生命教育为一切教育之根本的精神!
　　在“汶川大地震”的背景中,在自己一手缔造的全校师生“零伤亡”的奇迹面前,“最牛校长”的称号对叶志平来说是当之无愧的,他完全有资格感到骄傲和自豪。可是,叶志平却没有,面对记者的采访,他没有大谈特谈自己的“先进”经验,没有借机推广自己的办学理念,甚至连一点点成名的欣喜之情都没有表现出来。他只是淡淡地说:“我们只是慢慢地摸索,最后在这次大地震当中,歪打正着,用上了。”接下来,他就埋头于紧张的灾后重建工作。如今,斯人已逝。我们纪念他,就要学习他淡泊名利、在成绩面前永远保持清醒头脑的这种精神,学习他谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风。
　　叶志平曾对记者说:“我不牛,我想做牛,做鲁迅先生笔下的孺子牛,就是我的目标。”何谓“孺子牛”?信念坚定、脚踏实地、任劳任怨、无私奉献……1分36秒,是叶志平几十年为“牛”生涯的高度浓缩。震前,他许多年如一日,一次又一次地总结、修改应急疏散方法和预案,规定每周进行一次安全教育课,每学期组织一次紧急疏散演习,就连学生在集体开会时该怎么搬凳子他都作出了严格规定……震后,他毫不犹豫地放弃去外地疗养和出国考察的机会,和工程技术人员风里来、雨里往,不怕吃苦受累,不怕困难和麻烦,确保了新学校的顺利竣工。如此心中无“我”、不知疲倦地工作,若没有“孺子牛”的精神,又怎能坚持得下来?纪念叶志平,就要学习他的这种“俯首甘为孺子牛”的精神。
　　逝者长已矣。此时此刻,我们最应该静下心来思考的是,叶志平留给了我们宝贵的精神财富——这也许是纪念叶志平最好的方式。