- 上一篇: 福建省第九届阅读教学研讨会在宁德开幕
- 下一篇: 贯彻群众路线 树立学生观点
当前位置:首页 >课改探索
贯彻群众路线 为学生谋幸福
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出,来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本,必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系。
教育工作担负着培养下一代的重任,做为一名教师,要树立群众观点,就是心中要有学生,心中要有学生的将来,心中要有学生的幸福生活。在教育思想上进一步树立学生观点、强化学生立场,在教育、教学内容上进一步反映学生愿望、满足学生需求,在教育思想作风上进一步增进师生感情、拉近同学生的距离,帮助学生寻找幸福、引导学生传递幸福、组织学生创造幸福,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的学生基础和力量源泉。
1.寻找幸福——一切为了学生、一切为了学生的发展,真心服务学生,上好每一堂课,培养学生良好的学习、生活习惯,传授良好的学习方法、技巧,引导他们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,帮助学生寻找学习幸福,教育学生为实现美好的将来而奋斗。
2.传递幸福——从学生中来、到学生中去,挖掘学生潜能,扶持后进学生,帮扶困难学生,把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生,以积极的态度感受幸福,体验幸福。教育学生学会感恩,引导学生传递学习幸福,把学生的学习体验作为教育、教学的动力源泉。
3.创造幸福——视学生为亲人、把学生当主人,尊重学生的人格,始终摆正同学生的关系,建立师生良好的感情,打造校园文化氛围,办好读书节、艺术节、健身节、科技节,丰富校园生活,组织学生创造幸福,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。同时,做为学校行政要为教师办实事、办好事,用社会的热心唤醒教师的职业自豪感,强化职业角色意识,增强教师从业积极性,教师、家长和社会共同努力,让孩子拥有幸福的童年,创造幸福的童年。
“寻找幸福”、“传递幸福””、“创造幸福”是教育工作者贯彻群众路线需要深入研究回答的课题。学校教育只有全心全意为学生谋“幸福”,才能找准教育前进的目标方向,才能找到教育工作的力量源泉,才能把握教师的正确定位。
版权宁德师范学院附属小学所有 备案号:闽ICP备18021021号-1