2020年春节很特殊，风雨之后，必现彩虹，疫情可控，我们即将迎来春日暖阳。长假漫漫，难得的亲子时光，如何让孩子在家充分利用时间，做好规划和预习，迎接新学期呢？以下攻略助你过好假期，别犹豫，赶快收下。

以体树人  做健康小主人  

在这个共同抗击疫情的寒假，让我们带着全家一起锻炼，增强学生体质和健身意识，做自己健康的主人。孩子们在假期中通过体育锻炼增强体质，学会劳逸结合；家长在陪练过程中，自身得到锻炼，促进亲子沟通。根据我们的“在家健身”系列体育家庭作业清单，坚持锻炼，拍摄亲子锻炼视频发送到班级群，PK赛正式开启，谁是运动小达人？不服？来战！

坚持阅读   做书香小主人  

得阅读者得天下！

确实如此，记者采访安徒生奖获得者、当代著名作家曹文轩：

“如何有效提高孩子的语文成绩？”

曹文轩回答：

“教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。”

因此，寒假让我们一起读书吧！

放假前，我们已经布置了寒假共读书目：

一年级

《汉字的故事》（彩绘注音版）

《彼得兔的故事》 任溶溶 译

二年级

《大林和小林》  张天翼

《虫字旁》  朱赢春著/绘

三年级

《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫

《诗意童年》金波等

四年级

《吹牛大王历险记》

《写给孩子的动物寓言》黄永玉 

五年级

《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒

《丰子恺儿童文学全集》丰子恺

六年级

《我的母亲叫中国》苏叔阳

《名人传》（法）罗曼·罗兰 

你读完了吗？

可以做一做读书笔记，也可以选择其中的一本开一个家庭读书交流会，当然，也可以自主再选择一些书读一读。

怎么和小伙伴们分享呢？

你可以拍摄交流会视频，也可以把你的读书笔记、读书手抄报等作品在班级群里分享。

停课不停学，阅读我们在一起，读起来吧！

预习规划   做勤奋小主人  

语文预习攻略：

览：每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

读：无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题，朗读比心里的默读更能强化记忆，培养孩子的语言表达能力。边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步的了解作者的写作情感。

想：读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。还可以适当的看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。

查：面对预习中不熟悉的生字新词，建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅，包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具，可以帮助扫除阅读的障碍，也能培养自己独立解决问题的思维。在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。

摘：一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子，进行摘录下来。所谓“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录好句子，能够培养学生自身的判断能力，这一点是非常重要的。

新教材没发怎么办?不怕不怕，以下链接助你打开新世界！温馨提示：此课文非最终版本，仅供预习和备课使用，最终课文以新学期下发为准，可能略有改动。

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一年级下册▲      二年级下册▲

三年级下册▲      四年级下册▲

五年级下册▲      六年级下册▲

数学预习攻略

在初始阶段以指导孩子预习方法和培养孩子预习习惯为主要切入点。对数学预习方法的指导主要分以下四步进行：

1.通读数学内容，动手画、圈知识要点，了解主要内容。这一过程主要针对概念性的数学知识。在通读内容的过程中，从整体上了解了新的数学知识。把自己认为重要的概念、结论画一画、圈一圈，使得新课中的主要内容显现出来，为理解和掌握知识做准备。

 2.细读内容，理解主要数学知识。这是预习的主要环节。在对数学知识有了一定的了解后，就要指导孩子怎样“消化”这些知识。

3.精读难点内容，思考、标注疑点，这是数学预习的重要一环。预习不等于自学，对预习中遇到的疑难之处，要鼓励孩子通过自己的思考和分析，努力去理解知识，不一定非要在预习时解决，发现问题才是预习的关键所在。“学起于思，思源于疑”，预习就是寻疑的过程。因为有了问题，孩子对新课的学习才有目标。有目标的学习，才会达到事半功倍的效果。

4.尝试练习，检验预习效果，这是数学预习不可缺少的过程。数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。孩子经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识，要让他通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。既能让孩子反思预习过程中的漏洞，又能让家长发现学生学习新知识时较集中的问题，重点标出，以便课堂上听讲有侧重点。

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英语预习攻略

根据小学生的行为特点，在培养学生预习习惯的时候，要明确预习内容，提供预习方法。在布置预习内容时，要遵循“循序渐进”，“少而精”的原则。针对不同年级学生的特点，预习内容由浅入深。

三年级

小学生学英语的初始阶段。在预习时，要求学生听录音跟读，看着图片了解对话发生的背景，然后再跟读，感受英语语言与汉语语言的区别。由于小孩子会有惰性，所以，规定听读的遍数要明确，一般在5--8遍。

四年级

小学生学英语已经入门。在预习时，听录音跟读课文要继续保持。除此之外，可要求学生将四会单词制作成词卡。自己动手去做了词卡之后，学生对单词的印象会更深刻。

五年级

学生已初步具有听、说、读、写等方面的能力。所以在预习时，“听”，要求学生听录音学单词发音，对照词汇表，解决新授单词的音、形、意；“说”，要求学生和好朋友合作学习，相互说一说，用学过的英语进行交流；“读”，尝试读对话，找出自己不会读的单词和不理解的句子，了解这个对话中所含的重要句型，做好记录；“写”，要求学生能够联系旧知，在练习本上完成对话的翻译。

六年级

小学英语总结阶段。在预习中，除了要做到五年级的四点外，还要做到：会查字典，遇到不会的生词，能够查字典，并注出音标，自已尝试读，也可以借助录音来学。在读对话时，不仅尝试翻译，也应找出文章中出现了哪些语法点，能够进行总结，并做好记录。

英语新教材没发怎么办？下载纳米盒APP，你就能找到。

你预习的样子真好看，像春天的花儿一样，快让爸爸妈妈给你拍张照，发班级群吧！当然，你预习时做的批注、思维导图、习题等作品也可以发到群里，一起分享，一起预习，一起规划！

共抗疫情   做创新小主人  

美育老师们也给大家精心准备了寒假实践作业哦！

美术

请同学们拿起手中的画笔，用插画讲述疫情阻击战的故事。

一二年级：纸盘画

三四年级：8开纸4格漫画

五六年级：4开纸主题画

音乐

一二年级：

1.背唱《中华人民共和国国歌》

2.背唱《共产儿童团歌》

3.和家长一起收集抗击疫情的歌曲，选择聆听。

三到六年级：

1.熟背《中华人民共和国国歌》

2.熟背《我们是共产主义接班人》

3.收集抗击疫情歌曲，和家长一起学唱

4.制作一份八开音乐手抄报，内容可以包括抗击疫情的歌曲分享、乐理知识、中外著名作曲分享、学习音乐的金点子分享、自编歌曲及节奏等等。

这些作业的音频、视频、照片也可以先在班级群分享！

当然，各个学科的老师都为大家准备了丰富的微课、学习资源，他们会及时发到家长群，请及时完成学习任务、认真完成老师布置的作业，停课不停学，大家在线上一起勤奋学习哦！

最后，相信春日阳光会驱散阴霾，我们开学见咯！